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Publicación Reforma

Por
América Juárez

(12-Oct-1998)

Por muchos años, los padres de personas con discapacidad intelectual ocultaron a sus hijos; para ellos, el nacimiento de un bebé bajo estas circunstancias significaba un castigo divino y en la cabeza les rondaba una pregunta sin respuesta: ¿qué hice para merecer esto?
En la mayoría de los casos se consideraba al nuevo miembro de la familia como un ser incapaz de desarrollarse, sin darse cuenta que tenía los mismos derechos y necesidades afectivas que los demás.

Preocupados por el futuro de sus hijos, en 1978 un grupo de padres de familia se unieron con profesionales en la materia para fundar la Confederación Mexicana de Organizaciones en Favor de la Persona con Discapacidad Intelectual (confe). El objetivo: “contribuir a lograr una calidad de vida digna y justa de la persona con discapacidad intelectual, impulsando su plena integración a la sociedad".

“Al principio, la idea era que cada una de las delegaciones políticas contara con talleres de capacitación para los chicos, pero nos encontramos con tanto papeleo, tanto desconocimiento que tenían las autoridades de nuestras necesidades que nos cansamos, pero logramos que una nos donara este terreno", comenta la directora del Centro de Información y Difusión, Luz María Saldaña de Vidal.

Mientras se conseguía el dinero necesario para la construcción del Centro Nacional de Capacitación confe, la asociación comenzó a trabajar en un pequeño espacio de la colonia Moderna, cerca de Calzada de Tlalpan.

“Empezamos a crear servicios básicos para las personas con discapacidad mental y sus familiares, se nos ocurrió unir esfuerzos, afiliando a otras asociaciones interesadas en luchar por el mismo objetivo. Actualmente trabajan con nosotros unas 130 instituciones a nivel nacional con las que intercambiamos experiencias y hemos establecido una red de Centros de Información y Difusión.

“Muchos de los fundadores nos estábamos iniciando en esto, yo desconocía hasta entonces qué era un niño con Síndrome de Down; así que inmediatamente formamos el grupo de Padres ayudando a Padres, porque es muy importante que los papás que tienen en casa a este nuevo bebé sepan que hay otros igual a ellos, que no están en una isla, porque así se siente uno", indica Saldaña.

Gracias a los donativos de muchas personas que se solidarizaron con la causa, desde hace cuatro años confemudó sus oficinas al nuevo edificio, donde han podido continuar apoyando a la población, con más de 14 programas distintos, cobrando sólo cuotas de recuperación.

En el Centro Nacional de Capacitación, los papás de personas con discapacidad intelectual pueden encontrar asesoría profesional en las áreas de Intervención temprana, Canalización de casos, Integración laboral a la vida común, Tutela, Evaluación y elaboración de programas para casa, Arte, deporte y recreación, entre otros.

Capacitación Integral

Uno de los servicios más importantes del Centro son los talleres de capacitación, en donde se prepara a las personas con discapacidad intelectual para desempeñarse en tareas relacionadas con la maquila, cocina, jardinería, costura, panadería e intendencia.

Cuando se hace la solicitud para que ingresen a alguno de los talleres, el departamento de Servicios y Apoyos, hace una evaluación de su sistema psicomotriz y de acuerdo con sus habilidades se determina qué actividad puede realizar.

“Se pone a prueba un mes, para evaluar si es adaptable a la presión laboral, a sus nuevos compañeros y el supervisor que va a estar a su cargo, de no ser así lo cambiamos hasta que encuentre algo que le guste", explica el coordinador de los talleres, Juan Salazar.

Las personas que ingresan al programa de capacitación tienen entre 18 y 35 años, porque es el rango de edad que solicitan los empleadores. Muchos de ellos provienen de las instituciones afiliadas a confe y otros son llevados por sus padres; no existen requisitos, la idea es que en un plazo de ocho a diez meses, el joven pueda desempeñar una actividad que le sea redituable.

En los talleres un promedio de 75 por ciento es personal con discapacidad intelectual, el restante lo integran los encargados de su capacitación y de supervisar las actividades.

“La labor principal del taller de maquila es el empacado de dulces, promociones y otras tareas relacionadas con la industria; en panadería se elaboran galletas, ya se tiene comprometida la producción con Sanbornís; el de cocina nos provee de los menús para el Centro confe, ahí los becarios se capacitan en el área de lavado de trastes, preparación de alimentos y servicio de meseros; jardinería cuenta con dos brigadas que salen a dar mantenimiento general en empresas y casas particulares; el de costura diseña los uniformes y mantelería para eventos especiales de confe, pero queremos establecer un contacto comercial; el de intendencia enseña actividades de limpieza", indica Salazar.

En total unas 100 personas con discapacidad intelectual acuden todos los días al Centro para aprender un oficio que les permita ser independientes; además, señala el coordinador de los talleres, la capacitación es integral, pues se les enseña también disciplina laboral, higiene y se hace un seguimiento constante para su mejor adaptación social.

Debido al nivel de afectación, algunas personas tardan más tiempo en aprender, pero en cuanto están listas, confe busca dónde colocarlas, para ello cuenta con una bolsa de trabajo.

“En un principio la empresa piensa que le va a acarrear más riesgos de trabajo, pero al ver que el joven responde con habilidad y sobre todo con mucha responsabilidad se va abriendo. Cuando nos solicitan personal, un psicólogo de la Confederación acude a evaluar las condiciones en las que está la empresa, en qué trabajos podrían adaptarse los jóvenes y entonces proponemos candidatos para que ellos elijan; después hace una supervisión de tres meses para ver cómo se adapta, cómo es recibido, qué problemas hay, hasta que el joven funciona normalmente".

En los tres años que llevan los talleres se han colocado alrededor de 25 personas en diferentes puestos, agrega Salazar; cada dos meses salen de dos a tres becarios del Centro.

“El personal con discapacidad intelectual es tan valioso como cualquiera de nosotros, lo que ha faltado es una verdadera capacitación para que se adapten. Si sientes desprecio o te coartan oportunidades, reaccionas con apatía, pero si te dan las herramientas para tu desarrollo las tomas, ellos superan cualquier reto".

Apenas un Paso

Como madre de un chico con Síndrome de Down, muchas veces la señora Saldaña se cuestionó por qué los medios de comunicación y las autoridades, casi no se refieren a las personas con discapacidad intelectual.

“Por qué no conocemos a estos chicos, si son seres inocentes, ellos merecen un lugar en la sociedad como todos los demás, tienen derecho a la educación, al tiempo libre, al trabajo, a todo, por eso estamos trabajando. Lo normal es un trato normal".

La integración a la sociedad ya está abierta, indica, en algunas escuelas públicas conviven con la población general personas con diferentes discapacidades, pero es necesario abrirles más espacios.
“Creo que se ha dado un gran paso, pero hay que seguir. Todavía hace falta más educación de la sociedad, a veces la gente no respeta los lugares reservados para personas con discapacidad física".

¿Qué es la discapacidad intelectual?

- La persona con discapacidad intelectual es aquella que desde su infancia se desarrolla en grado inferior al normal y que experimenta dificultades en el aprendizaje, en la adaptación social y en la productividad económica.

- El nivel de afectación puede ser leve, moderado, severo o profundo; pero ante todo, son personas con características y personalidad única.

- La discapacidad intelectual es causada por cualquier condición que obstaculice e interfiera el desarrollo antes, durante, después del parto o en la primera infancia. Se pueden mencionar entre otras:

- Irregularidades genéticas

- Desnutrición de la madre o del infante

- Infecciones durante el embarazo: rubéola

- Falta de oxígeno al nacer

- Fiebres muy altas: meningitis, encefalitis

- Exposición a rayos X

¿Cómo prevenir la discapacidad intelectual?

Actualmente existen medidas de prevención que ayudan a cancelar, atenuar o modificar factores de riesgo:

- Procurar que los padres sean mayores de 20 y menores de 38 años de edad.

- Evitar la desnutrición en la madre o en el infante.

- Evitar la farmacodependencia, alcoholismo y tabaquismo.

- Factores ambientales: evitar la exposición permanente a rayos X y plomo.

- Control de fiebres altas.

- Brindar estimulación temprana en áreas de desarrollo sensorio-motriz/ personal-social.

- Acudir al Consejo Genético: antecedentes heredofamiliares.

- Control estricto durante todo el embarazo.

- Exploración detallada del recién nacido.

- Diagnóstico temprano de hipotiroidismo congénito y fenilcetonuria.
(El análisis sanguíneo es obligatorio para todos los recién nacidos y así detectar a tiempo estas alteraciones).

- Vacunación oportuna.

- Ofrecer información y orientación adecuada a los padres en el tratamiento y educación de sus hijos.

NOTA: Información proporcionada por confe